|
|
Повышение квалификации
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
Индивидуальный план самообразования
«Инновационные образовательные ИК технологии в системе школьного образования».
ИКТ – одна из фундаментальных отраслей научного знания, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использование информации.
Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники, которая развивалась бы столь же стремительно, как информатика.
Важной задачей школы на сегодняшний день является подготовка конкурентоспособного выпускника, владеющего новыми информационными технологиями.
Цели и задачи
Для достижения этой цели я поставила следующие задачи:
- организовать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, дидактических и методических требований;
- выбирать и применять методы, средства и организационные формы учебной и воспитательной деятельности учащихся в соответствии с УУД;
- формировать у учащихся компетенции, необходимые для самостоятельного решения задач, возникающих в реальных жизненных ситуациях;
- творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;
- учитывать и оценивать результаты собственной деятельности с целью определения новых задач;
- аргументировать и анализировать социальную и личностную значимость ИКТ технологии с целью ее внедрения в практику других учителей.
Читать полностью ...
|
Год
|
Название программы
|
Кол-во часов
|
Организатор
|
|
2010
|
Разработка Web-сайтов посредством популярных инструментальных сред
|
6
|
ГОШИ «Коми республиканский лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности»
|
|
2011
|
Физический эксперимент
|
6
|
ГОШИ «Коми республиканский лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности»
|
|
2011
|
Подготовка к ЕГЭ по физике
|
8
|
ГОШИ «Коми республиканский лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности»
|
|
2011
|
Актуальные вопросы преподавания физики в школе в условиях введения ФГОС второго поколения.
|
|
ГАОУ ДПО (пк) С РК КРИРО
|
|
2011
|
Использование ЭОР в образовательной деятельности
|
|
Академия АйТи российский учебно-консалтинговый центр профессиональной подготовки.
|
| 2012 |
Организация воспитательной работы в детском оздоровительном лагере. |
|
АУ РК "Детско-юношеский центр спорта и туризма" |
| 2013 |
Развитие профессиональной компетентности учителя при подготовке к конкурсным мероприятиям "Учитель года" |
|
ГОАУ ДПО (пк) С РК "Коми институт развития образования" |
| 2014 |
"Система работы классного руководителя в условиях ФГОС ОО" |
|
ГОУ ДПО "КРИРО" |
| 2015 |
Подготовка к ЕГЭ по физике |
|
ГОШИ «Коми республиканский лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности» |
| 2014 |
«Инновационные подходы к организации техносферы деятельности ОО и ДОО» |
|
ГБУ «РЦОК и ИО» г. Челябинск |
| 2017 |
«Проектирование образовательного процесса, обеспечивающего формирование универсальных учебных действий обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО», «Разработка рабочей программы учебного предмета», «Разработка технологической карты урока (для учителей физики)», «Системно-деятельностный подход к обучению физике», «Современные образовательные технологии», «Формирование и развитие ИКТ-компетенции педагога в условиях реализации ФГОС общего образования» |
|
Коми республиканский институт развития образования |
|
| Награды |  |
|
